{"id":20,"date":"2017-06-15T23:10:35","date_gmt":"2017-06-15T23:10:35","guid":{"rendered":"http:\/\/feup.org\/web\/?page_id=1108"},"modified":"2022-03-23T22:09:24","modified_gmt":"2022-03-23T22:09:24","slug":"estrategias-y-recursos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/feup.org\/web\/estrategias-y-recursos\/","title":{"rendered":"Estrategias y recursos"},"content":{"rendered":"

Estrategias y recursos<\/strong><\/span><\/h1>\n

 <\/p>\n

Pol\u00edtica organizativa<\/b><\/span><\/h2>\n

Las pol\u00edticas organizativas definen cu\u00e1l es el estilo y actitudes de la organizaci\u00f3n y el sistema de valores con las que se act\u00faa:<\/span><\/p>\n\n

    \n
  • La globalidad, coherencia y homogeneidad.<\/li>\n
  • \n

    La participaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    La rentabilizaci\u00f3n de los recursos propios y los ajenos disponibles.<\/span><\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    La agilidad en la acci\u00f3n y la flexibilidad en los m\u00e9todos de control, coordinaci\u00f3n, seguimiento y evaluaci\u00f3n continua.<\/span><\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    La planificaci\u00f3n realista.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n

    \n

    <\/div>\n
    \n
    \n

    <\/h2>\n

    Estrategia metodol\u00f3gica<\/b><\/span><\/h2>\n

    Las UU.PP. parten de una concepci\u00f3n del aprendizaje dirigido al cambio <\/b>trav\u00e9s de estrategias metodol\u00f3gicas de intervenci\u00f3n sociocultural.<\/b><\/span><\/p><\/article>\n

    \n

    Para ello, las UUPP estructuran sus programaciones en las siguientes etapas:<\/span><\/p>\n

    \n

      \n
    • Un an\u00e1lisis de la realidad de su comunidad,<\/b> el objetivo es detectar las necesidades de intervenci\u00f3n educativa, colectivos destinatarios y sus caracter\u00edsticas.<\/li>\n
    • \n

      Elaboraci\u00f3n de proyectos, <\/b>donde se define qu\u00e9, c\u00f3mo y cu\u00e1ndo se va a hacer, lo suficientemente flexible para adaptarse a la realidad.<\/span><\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      B\u00fasqueda y racionalizaci\u00f3n de recursos<\/b>, tanto de la localidad como de\u00a0 <\/span>la\u00a0 <\/span>UP en cuestiones de financiaci\u00f3n, recursos materiales, espacios y humanos. <\/span><\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      Proceso de captaci\u00f3n y motivaci\u00f3n, <\/b>priorizando las actividades foco de motivaci\u00f3n de las personas participantes para formar grupos de trabajo.<\/span><\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      Desarrollo de procesos de capacitaci\u00f3n, <\/b>y de aprendizaje de determinados contenidos, prestando atenci\u00f3n a la interelaci\u00f3n grupal.<\/span><\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      Procesos de participaci\u00f3n y autoorganizaci\u00f3n, <\/b>con el objetivo de que las personas y grupos adquieran mayor autonom\u00eda.<\/span><\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      Creaci\u00f3n de espacios de intercambio y expresi\u00f3n<\/b>, para la convivencia, la reflexi\u00f3n cr\u00edtica, el desarrollo de\u00a0<\/span>metas y acciones comunes y la posibilidad de proyecci\u00f3n social y cultural.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul><\/article>\n<\/section>\n

      <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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