{"id":3594,"date":"2022-07-27T11:14:00","date_gmt":"2022-07-27T11:14:00","guid":{"rendered":"https:\/\/feup.org\/web\/?p=3594"},"modified":"2022-10-06T11:30:58","modified_gmt":"2022-10-06T11:30:58","slug":"proyecto-salud-60-la-importancia-de-las-relaciones-intergeneracionales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/feup.org\/web\/2022\/07\/27\/proyecto-salud-60-la-importancia-de-las-relaciones-intergeneracionales\/","title":{"rendered":"Proyecto Salud + 60 &#8211; La importancia de las relaciones intergeneracionales"},"content":{"rendered":"\n<pre id=\"tw-target-text\" class=\"wp-block-preformatted\">Este art\u00edculo se enmarca en el proyecto Salud +60, una iniciativa financiada por la Comisi\u00f3n Europea, impulsada por el programa Erasmus+ (Acci\u00f3n Clave 2), en el \u00e1mbito del intercambio de buenas pr\u00e1cticas. Este proyecto incluye entidades de Educaci\u00f3n de Adultos de 4 pa\u00edses europeos, concretamente Dafni kek, de Grecia, Euroculture, de Chipre, Kerigma - Instituto de Inova\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Social, de Portugal, y la entidad espa\u00f1ola que coordina este proyecto, la Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Universidades Populares ( FEUP). El proyecto Salud +60 comenz\u00f3 en octubre de 2020 y tiene una duraci\u00f3n de 24 meses.\n\nEl objetivo principal de este proyecto es la elaboraci\u00f3n de una gu\u00eda, enfocada al intercambio de buenas pr\u00e1cticas, a la promoci\u00f3n de la gesti\u00f3n de la salud f\u00edsica, emocional y social y a la sensibilizaci\u00f3n de las personas mayores de 60 a\u00f1os, en una perspectiva de educaci\u00f3n de adultos. . . Este objetivo est\u00e1 en l\u00ednea con el objetivo 3 de desarrollo sostenible: garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos, en todas las edades.\n\nA trav\u00e9s de este proyecto se plante\u00f3 la importancia de establecer v\u00edas de conexi\u00f3n e intercambio de informaci\u00f3n relevante para el desarrollo de programas de educaci\u00f3n de adultos, con miras a reforzar los principios de la salud a nivel f\u00edsico, mental y emocional.\n\nDurante las actividades de aprendizaje del proyecto, que incluyen visitas de estudio, el socio anfitri\u00f3n identifica profesionales y organizaciones relevantes en el campo de la salud a nivel local, regional o nacional. Se aborda a estas personas\/organizaciones sobre la base de sus actividades relacionadas con el cuidado de la salud, la alfabetizaci\u00f3n en salud, las habilidades para la vida y la capacitaci\u00f3n en habilidades, y se les invita a presentar su trabajo, as\u00ed como a darnos sus puntos de vista sobre el tema que cubrimos, junto con sugerencias y propuestas basadas en sus experiencias sobre c\u00f3mo apoyar a\u00fan m\u00e1s nuestro tema para que llegue e influya positivamente en las personas. A trav\u00e9s de estas actividades de aprendizaje, investigaci\u00f3n e interacci\u00f3n con estas entidades y profesionales sanitarios, desarrolladas a lo largo del proyecto, en las que abordamos diversas tem\u00e1ticas de este \u00e1mbito espec\u00edfico de la salud, tambi\u00e9n se abord\u00f3 la cooperaci\u00f3n intergeneracional.\n\nLos Programas Intergeneracionales son considerados por la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) como instrumentos eficaces de inclusi\u00f3n y cooperaci\u00f3n, que, con metodolog\u00edas inclusivas, basadas en estos dos fen\u00f3menos, cobran relevancia, en tanto privilegian el valor de la igualdad social. (UNESCO, 2000).\n\nEn la sociedad actual, el n\u00famero de ancianos es superior al n\u00famero de ni\u00f1os, y esta realidad tiende a mantenerse en los pr\u00f3ximos a\u00f1os debido a la constante disminuci\u00f3n del n\u00famero de ni\u00f1os y al aumento de ancianos, caracter\u00edsticos de las sociedades industrializadas. Por ello, es fundamental pensar y analizar este problema y sus consecuencias en la actualidad. Las relaciones intergeneracionales son de gran importancia y surgen en el seno de la familia, permitiendo el intercambio de afectos y el desarrollo de sentimientos como la solidaridad y la amistad. Tradicionalmente, los ancianos ten\u00edan el papel de consejeros. Por su experiencia de vida, estas personas eran consideradas fuentes de sabidur\u00eda, mientras que en la actualidad y como consecuencia de los cambios en las relaciones familiares de las sociedades, se est\u00e1 desvalorizando la experiencia como base del conocimiento y los mayores se est\u00e1n distanciando respecto de los m\u00e1s j\u00f3venes. \n\nLa interacci\u00f3n intergeneracional proporciona un mayor conocimiento de todos los actores, lo que permite minimizar los prejuicios relacionados con las personas mayores. Estos prejuicios son reconocidos por todos en todas partes, desde la familia hasta la sociedad. En este sentido, y adem\u00e1s de los desaf\u00edos pol\u00edticos y econ\u00f3micos de la creciente poblaci\u00f3n de adultos mayores, muchas otras preguntas surgen en el curso de las actividades de este proyecto, a saber, en relaci\u00f3n con el lugar, el reconocimiento y la relevancia de las personas mayores en el (re )construcci\u00f3n de las sociedades actuales. \u00bfSon los intereses de los j\u00f3venes y los de los mayores verdaderamente incompatibles? \u00bfTiene sentido defender la idea de ganancias y p\u00e9rdidas en las relaciones intergeneracionales? \u00bfEs leg\u00edtimo continuar con la idea arraigada de que los resultados obtenidos por una generaci\u00f3n son a expensas de otras generaciones?\n\nExiste una opini\u00f3n generalizada de que, de hecho, las generaciones mayores tienen el papel de transmitir conocimientos a las nuevas generaciones y que esta transmisi\u00f3n es fundamental para la preservaci\u00f3n de la cultura colectiva, pero tambi\u00e9n es cierto que las generaciones m\u00e1s j\u00f3venes pueden ense\u00f1ar, por ejemplo. , conocimientos relacionados con las nuevas tecnolog\u00edas, siendo esta un \u00e1rea en la que los mayores no tienen tantos conocimientos. Reafirmando esta idea, Pinto &amp; al. (2009) refieren que \u201clas pr\u00e1cticas intergeneracionales buscan unir a las personas con un prop\u00f3sito, a trav\u00e9s de actividades que las beneficien mutuamente y que promuevan una mejor comprensi\u00f3n y respeto entre generaciones\u201d. Estos autores reconocen la importancia de reunir a j\u00f3venes y adultos, en diferentes contextos, no solo a nivel comunitario, sino tambi\u00e9n de instituciones que albergan a diferentes generaciones en un mismo espacio. Los mismos autores tambi\u00e9n refieren que los programas intergeneracionales son, por tanto, un activo en el cambio de mentalidades, contribuyendo a combatir la segregaci\u00f3n y el aislamiento, favoreciendo la inclusi\u00f3n de los participantes en la comunidad. Teiga (2012) se refiere a la importancia de una adaptaci\u00f3n exitosa del individuo al envejecimiento, tanto en la familia como en la comunidad, lo que puede traducirse en beneficios en la autoestima, el bienestar f\u00edsico y psicol\u00f3gico y la calidad de vida. La interacci\u00f3n generacional promueve la positividad del v\u00ednculo que se establece entre generaciones, adem\u00e1s de fortalecer la relaci\u00f3n entre personas de diferentes edades. Las actividades intergeneracionales tienen efectos beneficiosos sobre la salud y el bienestar de todas las generaciones involucradas, en t\u00e9rminos de inclusi\u00f3n, participaci\u00f3n, equidad, promoci\u00f3n de relaciones solidarias y tambi\u00e9n de cohesi\u00f3n social y estructuraci\u00f3n de v\u00ednculos sociales (Massi, Santos, Berberian &amp; Ziesemer, 2016; Villas-Boas et al., 2013).\n<\/pre>\n\n\n\n<pre id=\"tw-target-text\" class=\"wp-block-preformatted\">En este sentido, es un\u00e1nime la opini\u00f3n de que este intercambio intergeneracional es importante y un activo para todos los sujetos implicados, favoreciendo la cohesi\u00f3n social y siendo un veh\u00edculo para el intercambio concreto y continuo de recursos y aprendizajes entre las generaciones mayores y j\u00f3venes, con el objetivo de lograr beneficios mutuos.\n\nEn general, el desarrollo de pr\u00e1cticas de interacci\u00f3n entre generaciones tiene como principal objetivo la promoci\u00f3n del bienestar de todos los actores, cumpliendo los objetivos y trabajos desarrollados y presentados por el proyecto Salud +60.\n\nPara m\u00e1s detalles, le recomendamos que visite el sitio web https:\/\/www.salud60.eu\/.\n\nFdo. Lu\u00edsa Santos\n\nFuente: <a href=\"https:\/\/epale.ec.europa.eu\/pt\/content\/projeto-salud-60-importancia-das-relacoes-intergeracionais\">EPALE<\/a><\/pre>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este art\u00edculo se enmarca en el proyecto Salud +60, una iniciativa financiada por la Comisi\u00f3n Europea, impulsada por el programa Erasmus+ (Acci\u00f3n Clave 2), en el \u00e1mbito del intercambio de buenas pr\u00e1cticas. 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